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他产生的?强烈的?危机感。

如果这样下去，两人的?差距会越来越大，到?时候别说上同一所大学，要考同一个城市都困难。

于?是回家后?，繁舟和?繁有廷谈起了补习的?事情。

听到?繁舟主动和?自己谈起学习上的?事情，繁有廷有些?错愕：“你?想补习？”

“嗯。”繁舟鼓起勇气，“马上要高三了，我觉得还有提分的?空间，我想拼一把。”

“那可太好了。”繁有廷对待他一直是一种小心翼翼的?态度，也不?奢求他要成为?多?么优秀的?人，毕竟有那样的?童年经历，能健康地长大已属不?易。

说来有点?招人嫉妒，但繁子?荣自小聪明，学习技能点?满，所以繁有廷从?来没有担心过他的?学习，一直以来更担心他的?人品问题。

“你?想补哪几个学科？”繁有廷笑眯眯地问。

“英语和?物理。”这两科严重拖了繁舟的?分数。

“行。我有几个朋友前些?年搞了个补习机构，听说办得还不?错，明天我带你?去试听。”繁有廷拍板定下。

就这样，繁舟开始了补习的?日子?。

到?了高三，周末已经成了奢侈品。

繁舟白天上课，晚上去补习机构，深夜做学校的?老师和?补习机构的?老师留下的?作业。

然后?第二天又继续重复上一天的?日程。

高三的?日子?对繁舟而言，是冬夜里永远看不?到?亮的?清晨，深夜里写不?完的?作业，还有永远得不?到?保证的?睡眠。

每每感觉无法坚持下去的?时候，繁舟会想起方见青。

他想起方见青那个只见过一面的?妈妈。

冷漠的?妈妈，跋扈的?妹妹。

这样的?家庭能给方见青营造出好的?学习环境吗？

繁舟很是怀疑。

和?方见青在一起的?那个男生会对她好吗？至少在她难过的?时候给她一点?安慰，别让她孤零零地难过。

虽然很不?甘心，但希望那个男的?不?要再给方见青带来新的?创伤，她已经从?原生家庭里受了太多?伤害。

但如果这样，方见青不?就更加喜欢那个男的?了吗？

不?可以。不?可以。不?可以。不?可以。不?可以。不?可以。不?可以。不?可以。不?可以。不?可以。不?可以。不?可以。不?可以。不?可以。不?可以。不?可以。不?可以。不?可以……

等繁舟从?思绪中?脱离出来时，他发现纸张上已经写满了“不?可以”的?字样。

“真是疯了。”繁舟用?力地搓了把脸，把写满不?可以的?纸张揉皱扔掉，努力把注意力重新集中?回还未做完的?阅读理解上。

临近毕业的?那几个月，繁舟从?李锐那里听说，路阳和?方见青掰了。

“听说两个人现在连话都不?说，路阳还申请把座位调开了。”李锐絮絮叨叨地听着从?同学那里听来的?传言。

本来在做题的?繁舟被这句话拨动心弦，变得不?冷静起来，但又怕自己是空欢喜：“或许只是在闹矛盾，过段时间又和?好了。”

李锐：“你?往积极的?方向想想行不?行？”

又过了几天，李锐欣喜地为?他带来又一个爆炸性消息：

路阳出国了。

“这下你?可以放心了吧？他俩现在是半点?可能都没了。”李锐乐呵呵地说。

繁舟听到?这个消息，第一反应也是高兴，但很快又有几分担忧：“路阳这个时候走，会不?会影响到?见青的?学习状态？”