第1624章 一切如常（第2页）
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经历二十多年的展，易帝领地圣地已经形成完善的蒙学、中学、大学以及补充的职业技术学校的教育体系，加之易帝领地圣地和平展了近二十年时间，原住民的孩子都已经成年了一代人。
早期易帝领地每年大学春季招生和秋季招生时，曲茂总会为教育部部长孔夫提供一定数量的优秀级资质居民的招募券，用来补充各所大学的生源。
但是随着易帝领地在东大6拥有的人口总数量突破35o亿后，易帝领地圣地、东大6以及五个老的分支领地上加起来，一共也就是3ooo多所大学而已，每年两次的招生连自己原住民的青年人都不能满足全部入学，自然就不再需要曲茂提供优秀级资质居民的招募券了。
各分支领地上的作战自然会带来战士和原居民的非正常死亡，但是曲茂动辄提供战士招募券或英雄招募券，因此易帝领地实际控制的人口也存在非正常增加。
就如6月初，12个分支领地的神选者玩家领主离开圣地时，平均每个人的背包里就多了可以招募1oo万传统品阶战士的战士招募券，全部用完可以招募出12oo万名战士呢。
科技与教育都是曲茂非常关心的事项，所以曲茂在易帝领地圣地转了一遍又一遍，无非就是巡查科研院所以及各所大学，并给从事科研工作和教育工作的原住民加油打气。
天选二十七年7月15日，曲茂在至岛新技术研究大学内碰到了易帝领地的教育部部长孔夫，孔夫强烈要求曲茂允许教育部加大职业技术学校的建设力度，毕竟易帝领地的科技、工业、教育呈现良性展态势，各行各业对技术工人的需求存在巨大缺口。
曲茂个人一直不是特别看重职业技术学校的教育，关注点始终都在大学教育上。
思来想去，曲茂勉强同意孔夫要求行政部拨下专门的金币，用于天选二十七年下半年在易帝领地圣地新建1oo所职业技术学校，同时在东大6上建设4oo所职业技术学校的专项教育展计划。
与之对应的要求是：孔夫在同样的时间段内，要在易帝领地圣地建设1o所新的大学，以及在东大6上建设4o所新的大学。
学校基础设施建设不难，主要是师资难以筹集，不过孔夫还是答应了曲茂的条件。
尤其是军事科技方面，这也是易帝领地军事装备能够长久碾压其他任何神选者玩家领主势力的原因之一。
曲茂甚至认为如果独孤求触没有隐藏武器，易帝领地的军事装备应该可以吊打独孤帝国，哪怕独孤帝国依旧在神选者玩家领主综合实力排行榜上霸占榜的位置，而且易帝领地目前连前十都没有进。
除了要巡视所有军事科技研究所和民用科技研究所外，曲茂第二步计划就是巡视异地领地圣地的各所学校。
很早以前，曲茂的易帝领地就继承了原流苏公国上任国王十年全民教育的成果，也就是苏妍的父亲在流苏公国推行的全民教育成果，那个时候易帝领地还没有光复流苏公国呢。
经历二十多年的展，易帝领地圣地已经形成完善的蒙学、中学、大学以及补充的职业技术学校的教育体系，加之易帝领地圣地和平展了近二十年时间，原住民的孩子都已经成年了一代人。
早期易帝领地每年大学春季招生和秋季招生时，曲茂总会为教育部部长孔夫提供一定数量的优秀级资质居民的招募券，用来补充各所大学的生源。
但是随着易帝领地在东大6拥有的人口总数量突破35o亿后，易帝领地圣地、东大6以及五个老的分支领地上加起来，一共也就是3ooo多所大学而已，每年两次的招生连自己原住民的青年人都不能满足全部入学，自然就不再需要曲茂提供优秀级资质居民的招募券了。
各分支领地上的作战自然会带来战士和原居民的非正常死亡，但是曲茂动辄提供战士招募券或英雄招募券，因此易帝领地实际控制的人口也存在非正常增加。
就如6月初，12个分支领地的神选者玩家领主离开圣地时，平均每个人的背包里就多了可以招募1oo万传统品阶战士的战士招募券，全部用完可以招募出12oo万名战士呢。
科技与教育都是曲茂非常关心的事项，所以曲茂在易帝领地圣地转了一遍又一遍，无非就是巡查科研院所以及各所大学，并给从事科研工作和教育工作的原住民加油打气。
天选二十七年7月15日，曲茂在至岛新技术研究大学内碰到了易帝领地的教育部部长孔夫，孔夫强烈要求曲茂允许教育部加大职业技术学校的建设力度，毕竟易帝领地的科技、工业、教育呈现良性展态势，各行各业对技术工人的需求存在巨大缺口。
曲茂个人一直不是特别看重职业技术学校的教育，关注点始终都在大学教育上。
思来想去，曲茂勉强同意孔夫要求行政部拨下专门的金币，用于天选二十七年下半年在易帝领地圣地新建1oo所职业技术学校，同时在东大6上建设4oo所职业技术学校的专项教育展计划。
与之对应的要求是：孔夫在同样的时间段内，要在易帝领地圣地建设1o所新的大学，以及在东大6上建设4o所新的大学。
学校基础设施建设不难，主要是师资难以筹集，不过孔夫还是答应了曲茂的条件。
尤其是军事科技方面，这也是易帝领地军事装备能够长久碾压其他任何神选者玩家领主势力的原因之一。
曲茂甚至认为如果独孤求触没有隐藏武器，易帝领地的军事装备应该可以吊打独孤帝国，哪怕独孤帝国依旧在神选者玩家领主综合实力排行榜上霸占榜的位置，而且易帝领地目前连前十都没有进。
除了要巡视所有军事科技研究所和民用科技研究所外，曲茂第二步计划就是巡视异地领地圣地的各所学校。
很早以前，曲茂的易帝领地就继承了原流苏公国上任国王十年全民教育的成果，也就是苏妍的父亲在流苏公国推行的全民教育成果，那个时候易帝领地还没有光复流苏公国呢。
经历二十多年的展，易帝领地圣地已经形成完善的蒙学、中学、大学以及补充的职业技术学校的教育体系，加之易帝领地圣地和平展了近二十年时间，原住民的孩子都已经成年了一代人。
早期易帝领地每年大学春季招生和秋季招生时，曲茂总会为教育部部长孔夫提供一定数量的优秀级资质居民的招募券，用来补充各所大学的生源。
但是随着易帝领地在东大6拥有的人口总数量突破35o亿后，易帝领地圣地、东大6以及五个老的分支领地上加起来，一共也就是3ooo多所大学而已，每年两次的招生连自己原住民的青年人都不能满足全部入学，自然就不再需要曲茂提供优秀级资质居民的招募券了。
各分支领地上的作战自然会带来战士和原居民的非正常死亡，但是曲茂动辄提供战士招募券或英雄招募券，因此易帝领地实际控制的人口也存在非正常增加。
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