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  不得不说，这老师的苦口婆心确实打醒了苏涯。

  这段时间在学习上的顺风顺水，让她整个人不由自主地“飘”了。虽然她每次选拔赛都是第一名，虽然她每次考试都在拉大分差，但是问题是，她的对手从来都不是中心的学生，而是整个世界的天才！

  她咋能因为考了几次满分，就自大地把心思都转移在了实验操作上？

  “好的，老师，我明白了！确实是我大意了，”苏涯严肃道，“我以后更加努力学习的。”

  老师满意点点头，这个学生果然还是好的。稍微一提点，就能承认错误，而且还能把方向给扳回来。既然苏涯作了保证，老师就没有再多此一举去找李应和顾凯旋谈话。

  因为他早就看出来了，这群人就是以苏涯这个又可爱又可恨的祸害为。没有她，他们两个想干点啥事都难。

  其他同学看着眼前这一幕，整个人都崩溃了。

  “老师，不是吧？你找错人谈话了吧？你知道这个人平时考试考多少分吗？”

  “连苏涯这种学神都被老师谈话了，我还有啥理由不努力学习？”

  更加有人神情恍惚，“她现在成绩已经够恐怖了，再继续学习，那我们还咋活啊？”

  苏涯一向说到做到，既然意识到了问题，就应该立刻解决。

  她列了时间表，将理论知识学习和实验操作时间分配得清清楚楚。最重要的是，他们接下来的实验演练都不是随便做的，而是全部以理论知识为导向。

  这样一来，既能锻炼动手动脑能力，还能进一步巩固理论知识，可谓是一举多得。

  苏涯是个很疯的人，说要认真学习，那就是把自己往死里逼去学。

  “我，快，顶不住了，”顾凯旋眼底青黑，满脸麻木地看着眼前的题目，“我今天已经连续学习7天，每天连续学习2o小时了，我快要猝死了。”

  他在自怨自艾，却没有人搭理他。

  一看，苏涯正在疯狂做题，神色冷漠而恐怖，像是在征战天下的将军。

  另一边，李应正卧在墙边，捧着书，低垂的刘海看不清楚他的神色。但是，顾凯旋注意到他手上的《光粒子性质》快翻到最后了。

  “这两个究竟是啥怪物啊……”顾凯旋麻木而痛苦地长叹一声，“不行，我绝对不能倒下。”

  输给苏涯，他输得心服口服而且心甘情愿。

  但是，这个半途横插一脚的李应算啥回事？他顾凯旋的头顶也不是谁都能踩的！

  在这种疯狂灭绝人性的学习下，苏涯三人的知识储备飞快，就连中心的老师们在面对对他们刁钻的问题时，也有点顶不住。

  因此，过了不久，中心的老师们也开始“自愿”加班了。顶着重重压力，他们咬牙切齿地不断刷题、看书、做实验，否则，再这样下去，他们也不用做老师了！因为已经没东西能教了！

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